Особливості формування професійної самосвідомості студентів-психологів під час навчання у внз

Автор(и)

  • Olesia Grinchenko Національний технічний університет “Харківський політехнічний інститут”, Україна

DOI:

https://doi.org/10.20998/%25x

Ключові слова:

професійне самовизначення, самосвідомість, образ професіонала, сфери діяльності, розвиток

Анотація

У статті розглядається проблема самовизначення студентів-психологів у професійній сфері життя. Визначено психологічні і соціальні складники самовизначення, а також роль і значення навчального процесу в його формуванні. Проведений аналіз професійних якостей, необхідних для професійного самовизначення студентів, дозволяє зробити висновок про те, що посилення уваги до цієї проблеми може значно підвищити ефективність процесу формування та розвитку самосвідомості майбутнього професіонала.

Біографія автора

Olesia Grinchenko, Національний технічний університет “Харківський політехнічний інститут”

аспірант кафедри педагогіки і психології управління соціальними системами, Національний технічний університет “Харківський політехнічний інститут”

Посилання

Golovaha E. I. Zhiznennaja perspektiva i professional'noe samoopredelenie molodezhi / Golovaha E. I. - Kiev: Naukova dumka, 1988. - 144 s.

Zeer E. F. Psihologija professij / Zeer E. F. - M.: Akademicheskij Proekt, 2003. - 336 s.

Klimov E. A. Psihologija professional'-nogo samoopredelenija / Klimov E. A. - M: Akademija, 2004 – 304 s.

Klimov E. A. Razvivajushhijsja chelovek v mire professij / Klimov E. A. - Obninsk: Printer, 1993. - 56 s.

Markova A. K. Psihologija professionalizma / Markova A. K. - M.: Znanie, 1996. - 308 s.

Povarenkov Ju. P. Psihologicheskoe soderzhanie professional'nogo stanovlenija cheloveka / Povarenkov Ju. P. - M .: URAO, 2002. - 160 s.

Rodzhers K., Frejberg Dzh. Svoboda uchit'-sja. / Rodzhers K., Frejberg Dzh. Svoboda uchit'sja. - M: Znanie, 2002. - 206 s.

Shnejder L. B. Professional'naja identichnost': teorija, jeksperiment, obuchenie / Shnejder L. B. - M.: MOSU, 2004. – 600 s.

##submission.downloads##

Опубліковано

2015-02-11

Номер

№ 1 (2015): Теорія і практика управління соціальними системами

Розділ

Професійна підготовка майбутніх фахівців: механізми забезпечення якості та розвитку змісту

Ліцензія

Автори, які публікуються у цьому журналі, погоджуються з наступними умовами:

  1. Автори залишають за собою право на авторство своєї роботи та передають журналу право першої публікації цієї роботи на умовах ліцензії Creative Commons Attribution License, котра дозволяє іншим особам вільно розповсюджувати опубліковану роботу з обов'язковим посиланням на авторів оригінальної роботи та першу публікацію роботи у цьому журналі.Автори, які публікуються у цьому журналі, погоджуються з наступними умовами: