Education for sustainable development

Автор(и)

  • George Belan Румуно-німецький університет міста Сібіу, Румунія

DOI:

https://doi.org/10.20998/%25x

Ключові слова:

sustainable development, education, equilibrium, environment

Анотація

Sustainable development is the development that aims at meeting the needs of the current generations, without compromising the possibility of future generations to satisfy their own needs. To understand this, we must be educated in this spirit. Education for sustainablе development also brings new motivation for educational act, therefore giving the possibility to those involved to participate creatively in identifying the solutions and evaluating the alternatives for creating a sustainable development. Education should be based on values, healthy values, such as responsibility, tolerance, honesty and respect for what is around us and it should accept the challenges that complexities may cause.

Біографія автора

George Belan, Румуно-німецький університет міста Сібіу

доктор технічних наук, професор, проректор румуно-німецького університету міста Сібіу, Румунія

Посилання

Gerhard Schröder, cuvânt înainte la raportul de progres 2004 al guvernului

federal german: "Perspektiven für Deutschland. Unsere Strategie für eine nachhaltige

Entwicklung - Perspective pentru Germania. Strategia noastră pentru o dezvoltare durabilă.

Willi Linder, Hohe Ansprüche; în: umwelt & bildung 3/2004.

Consiliul Uniunii Europene,

Strategia de Dezvoltare Durabilă a UE revizuită, Bruxelles, 26 iunie 2006.

UNESCO Education for Sustainable Development in Action, “Guidelines and Recommendations

for Reorienting Teacher Education to Address Sustainability”, Technical Paper N° 2,

UNESCO, Education for Sustainable Development in Action, “Good Practices in Education

for Sustainable Development: Teacher Education Institutions”, Good Practices N°1,

##submission.downloads##

Опубліковано

2013-02-12

Номер

№ 2 (2013): Теорія і практика управління соціальними системами

Розділ

АКТУАЛЬНІ ПРОБЛЕМИ РОЗВИТКУ ВИЩОЇ ОСВІТИ

Ліцензія

Автори, які публікуються у цьому журналі, погоджуються з наступними умовами:

  1. Автори залишають за собою право на авторство своєї роботи та передають журналу право першої публікації цієї роботи на умовах ліцензії Creative Commons Attribution License, котра дозволяє іншим особам вільно розповсюджувати опубліковану роботу з обов'язковим посиланням на авторів оригінальної роботи та першу публікацію роботи у цьому журналі.Автори, які публікуються у цьому журналі, погоджуються з наступними умовами: