КОГНІТИВНИЙ КОМПОНЕНТ ПСИХОЛОГІЧНОЇ ГОТОВНОСТІ СТУДЕНТІВ ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ ДО ЗДІЙСНЕННЯ МАЙБУТНЬОЇ ПРОФЕСІЙНОЇ КАР'ЄРИ: РІВЕНЬ ТА ЧИННИКИ РОЗВИТКУ

Автор(и)

  • Людмила Миколаївна Карамушка Інститут психології ім. Г.С. Костюка НАПН України, Україна

DOI:

https://doi.org/10.20998/%25x

Анотація

У статті розкрито зміст когнітивного компонента психологічної готовності студентів вищих навчальних закладів до здійснення майбутньої професійної кар 'єри. Проаналізовано основні складники когнітивного компонента, що входять до такого виду психологічної готовності. Розкрито взаємозв 'язок між рівнем розвитку когніти-вного компонента психологічної готовності студентів вищих навчальних закладів та організаційно-професійними й соціально-демографічними чинниками.

Біографія автора

Людмила Миколаївна Карамушка, Інститут психології ім. Г.С. Костюка НАПН України

член-кореспондент Національної академії педа-
гогічних наук України, доктор психологічних наук, професор, завідувачка лабораторії
організаційної психології Інституту психології ім. Г.С. Костюка НАПН України

##submission.downloads##

Номер

№ 4 (2012): Теорія і практика управління соціальними системами

Розділ

Психологія особистості

Ліцензія

Автори, які публікуються у цьому журналі, погоджуються з наступними умовами:

  1. Автори залишають за собою право на авторство своєї роботи та передають журналу право першої публікації цієї роботи на умовах ліцензії Creative Commons Attribution License, котра дозволяє іншим особам вільно розповсюджувати опубліковану роботу з обов'язковим посиланням на авторів оригінальної роботи та першу публікацію роботи у цьому журналі.Автори, які публікуються у цьому журналі, погоджуються з наступними умовами: