№ 3 (2024): ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА УПРАВЛІННЯ СОЦІАЛЬНИМИ СИСТЕМАМИ

##issue.viewIssueIdentification##

Опубліковано: 2024-12-10

Весь випуск

PDF

ОРГАНІЗАЦІЙНО-ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ МАЙСТЕРНОСТІ МАЙБУТНІХ СПЕЦІАЛІСТІВ

ЗАВДАННЯ САМООСВІТИ МАЙБУТНІХ ІНЖЕНЕРІВ-БАКАЛАВРІВ В УМОВАХ МАТЕМАТИЧНОЇ, ХІМІЧНОЇ ТА ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ

Олександр Романовський, Тетяна Солодовник, Ольга Ігнатюк, Тетяна Гура

3-13
- PDF
ФОРМУВАННЯ ГОТОВНОСТІ МАЙБУТНІХ ВИКЛАДАЧІВ ВИЩОЇ ШКОЛИ ДО ПЕДАГОГІЧНОЇ ТВОРЧОСТІ: АНАЛІЗ ВІТЧИЗНЯНОГО ТА ЗАРУБІЖНОГО НАУКОВОГО ДОСВІДУ

Олександр Сидоренко

14-27
- PDF
ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНА ПЕРЕВІРКА ЕФЕКТИВНОСТІ ПЕДАГОГІЧНИХ УМОВ ФОРМУВАННЯ УПРАВЛІНСЬКОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ У МАЙБУТНІХ ОФІЦЕРІВ У ВИЩИХ ВІЙСЬКОВИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ

Павло Пономаренко

28-39
- PDF
КОМПОНЕНТИ ФОРМУВАННЯ КУЛЬТУРИ ДІЛОВОГО СПІЛКУВАННЯ У МАЙБУТНІХ ЛІКАРІВ У ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ОСВІТИ

Костянтин Качайло

40-51
- PDF

ТЕОРЕТИЧНІ ТА ПРИКЛАДНІ АСПЕКТИ ДОСЛІДЖЕННЯ ФЕНОМЕНІВ ЛІДЕРСТВА, УПРАВЛІННЯ ТА РОЗВИТКУ СОЦІАЛЬНОГО ОБ’ЄКТУ

ПРАКТИЧНІ НАВИЧКИ БАКАЛАВРІВ ПСИХОЛОГІЇ ЩОДО ПОБУДОВИ СИСТЕМИ УПРАВЛІННЯ ПЕРСОНАЛОМ В БІЗНЕСІ (структура, практика аудиту та показники оцінки ефективності системи управління персоналом вітчизняних компаній)

Павло Блешмудт, Олена Філь

52-71
- PDF
ОСОБЛИВОСТІ СТРУКТУРНОГО ПІДХОДУ ПРИ ФОРМУВАННІ УПРАВЛІНСЬКОГО ЕФЕКТИВНОГО ЛІДЕРСТВА

Тетяна Гура, Ольга Ігнатюк, Світлана Резнік

72-88
- PDF
ТРАНСФОРМАЦІЙНЕ ЛІДЕРСТВО ТА ЙОГО РОЛЬ У ФОРМУВАННІ ЛІДЕРСЬКИХ ЯКОСТЕЙ МАЙБУТНІХ ПСИХОЛОГІВ У ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ОСВІТИ

Арсеній Хазієв

89-99
- PDF

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ АСПЕКТИ РОЗВИТКУ СИСТЕМИ ВИЩОЇ ОСВІТИ ТА ЇЇ ЗМІСТУ

ОСВІТА ЯК МЕТА І ЧИННИК СТАЛОГО РОЗВИТКУ

Олександр Пономарьов, Алла Харченко, Ольга Квасник

100-112
- PDF
ПРОФЕСІЙНА СПРЯМОВАНІСТЬ ПЕДАГОГА В УМОВАХ ЗАПРОВАДЖЕННЯ STEАМ-ОСВІТИ ТА ОСОБЛИВОСТІ РОЗВИТКУ STEАM КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ

Наталія Мовмига, Юлія Демідова, Олена Полежаєва

113-128
- PDF (English)
МОЖЛИВОСТІ ТА ПРОБЛЕМИ У ВИВЧЕННІ ЕМОЦІЙНОГО ІНТЕЛЕКТУ У ВИЩІЙ ОСВІТІ

Іван Кірсанов

129-142
- PDF