№ 2 (2016): Теорія і практика управління соціальними системами

Опубліковано: 2016-07-11

ТЕОРЕТИЧНІ ТА ПРИКЛАДНІ АСПЕКТИ ДОСЛІДЖЕННЯ ФЕНОМЕНІВ ЛІДЕРСТВА, УПРАВЛІННЯ ТА РОЗВИТКУ СОЦІАЛЬНОГО ОБ’ЄКТУ

ПОРІВНЯЛЬНИЙ АНАЛІЗ КОНЦЕПЦІЙ ПІДГОТОВКИ ЛІДЕРІВ В ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ ВЕЛИКОБРИТАНІЇ ТА УКРАЇНИ

Olexandr Romanovsky, Tetyana Gura, Yuliia Chala, Anastasiia Knysh

3-9
- PDF
МЕТОДИКА ФОРМУВАННЯ КОМУНІКАТИВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНЬОГО ЛІДЕРА-МЕНЕДЖЕРА

Yuriy Panfіlov, Larisa Gren’, Vіktorіya Bondarenko

10-19
- PDF
МЕТОДОЛОГІЧНІ АСПЕКТИ ФОРМУВАННЯ ПОЗИТИВНОГО МИСЛЕННЯ ОСОБИСТОСТІ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ-ЛІДЕРІВ У ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ

Andrii Cherkashyn

20-29
- PDF

ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ І ЗАСОБИ НАВЧАННЯ В ПРОФЕСІЙНІЙ ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ

ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГІЧНІ ЗАСАДИ ФОРМУВАННЯ ХМАРО ОРІЄНТОВАНОГО СЕРЕДОВИЩА ВИЩОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ

Valerii Bykov, Mariya Shyshkina

30-52
- PDF
КОМП’ЮТЕРНА ПРОГРАМА ПЕДАГОГІЧНОГО ТЕСТУВАННЯ ДЛЯ САМОДІАГНОСТИКИ КУРСАНТІВ З НАВЧАЛЬНИХ ДИСЦИПЛІН

Anatoliy Komychan

53-67
- PDF
КОРПОРАТИВНІ СОЦІАЛЬНІ МЕРЕЖІ ЯК ОБ’ЄКТ УПРАВЛЯННЯ ОСВІТНЬОЇ СОЦІАЛЬНОЇ СИСТЕМИ

Valerii Bykov, Svitlana Lytvynova

68-76
- PDF

ОРГАНІЗАЦІЙНО-ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ МАЙСТЕРНОСТІ МАЙБУТНІХ СПЕЦІАЛІСТІВ

ФІЛОСОФСЬКІ ТА АНТРОПОЛОГІЧНІ ПАРАДИГМИ СУЧАСНОЇ ОСВІТИ

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ АСПЕКТИ РОЗВИТКУ СИСТЕМИ ВИЩОЇ ОСВІТИ ТА ЇЇ ЗМІСТУ